Tore Neergaard Kjellow


Om Tore Neergaard Kjellow

Tore er stifter og ejer af firmaet Skolen i spil, der holder foredrag, kurser og workshops om spil og gamification. Han er uddannet pædagog, med en baggrund indenfor IT. Siden år 2000 har han arbejdet med spil og læring, og er nu en af landets førende eksperter på området. Tore er erfaren foredragsholder, og har bl.a. talt på New York University, Den internationale spilfestival Counterplay, Danmarks læringsfestival, Danmarks største spilfestival Game Scope og LEGO Education IDEA Workshop.


[:da]Da vi ikke længere har vores egen klasse at bruge som laboratorium bliver vi nødt til at låne os frem når vi har ting vi gerne vil have prøvet af. Så når nu vi foreksempel har fundet en “nyt” spil som vi er i tvivl om hvordan fungerer i en skole-setting, har vi brug for […]

Fail forward




Hvor meget skærmtid er rimeligt? Spørgsmålet om “skærmtid” dukker rigtigt tit op. Både i vores private og professionelle liv, og i den grad også i medierne. En hurtigt googling giver lige i underkanten af 10.000 resultater. Vi vil gerne forsøge at nuancere debatten lidt. Som vi ser det, giver det ingen mening, at putte al […]

Skærmtid




Vi elsker at spille computer! Det er ikke nogen hemmelighed. Særligt har vi en forkærlighed for spil, der kræver samarbejde. Det fik os til at reflektere over, hvad alle de timer med intens kommunikation, planlægning og lynhurtige “life-or-death decisions” egentligt har lært os. Vi har kogt samtalen ned til 6 vigtige pointer, der i den […]

6 ting om samarbejde vi har lært af at spille ...


”Jaaaa, der er mål! Huttelihut, sejr til Danmark” Sport sælger og hiver enorme summer hjem til de store sportsklubber rundt omkring i verden. Ja selv i lille Danmark dyrkes fankulturen med stort engagement. Salget af fantrøjer er eksploderet op gennem årene og trøjerne skal helst komme fra de bedste klubber. Bag på trøjerne står navnene […]

I sport må man godt – Clever Consulting



3 comments
Som nogle af jer ved, er Skolen i Spil-metoden udsprunget af rollespil. “Gammeldags” pen&paper, eller papirrollespil som det også kaldes. Altså der hvor man sidder rundt om et bord med papir, terninger, små figurer og fri fantasi. Når eleverne på Columbusskolen spillede rollespil, kunne de alle de ting, der stod i deres papirer at de ikke […]

10 ting rollespil har lært os om undervisning


Tirsdag aften – Forældre møde i Nørresundby. Næsten 100 forventningsfulde forældre og 55 elever – sprængfyldt med energi og måske lidt nervøsitet – leger fangeleg i skolegården, da vi kommer frem til Skansevejens Skole i Nørresundby. Almindeligvis er forældremøder noget med en dagsorden og lærere, der fortæller, hvordan klassen har det og hvad de er […]

Tirsdag aften på Solsiden




[:da]Meget kan man sige om teoribøger, foredrag og lange møder, men når det handler om børn og pædagogik, er det der gør mest indtryk ofte, at lytte til børnene. De fantastiske lærere på Kirsebærhavens skole har på egen hånd lavet et Minecraft-forløb baseret på vores metode. Og så har de beriget internettet med denne 13 […]

[:da]Kirsebærhavens Skole i spil[:]